Isa Becker byla velmi šťastná z malých dárků malého chlapce. Problém: mnoho pravopisných chyb. Podle jejich názoru je na vině metoda „psaní do dveří“.
Fotografie: iStock
Více než 8 000 lajků, 1 832 komentářů a více než 8 800 podílů - to je výsledek příspěvku Isa Beckerové na Facebooku, ve kterém matka z Iserlohnu vzdorovala hněvu ohledně vyučovacích metod na základní škole svého syna. Jejich kritika se točí kolem metody „psaní podle ucha“, podle které žáci základních škol v současné době píšou a poté se učí číst.
Metoda výuky je, aby děti psaly slova tak, jak je skutečně slyší. Chyby nesmí být opraveny v první fázi učení. V první třídě dostala například Isa Beckerová od syna sladké noty o „ch hap dij lip“. Její reakce: chvála. Zpočátku matce nebylo dovoleno se zlepšovat. To by dalo dítěti radost ze učení. Ale samozřejmě se Isa Becker a její manžel pokusili, pokud pomáhali svému synovi s domácími úkoly, dopisy vyslovovat tak přesně a pomalu, aby je bylo možné přesně slyšet.
Ne vždy s úspěchem: „Někdy to fungovalo méně, někdy se to stalo zábavou při psaní, ale někdy také nepříjemným poutáním očí, pokud jste museli tleskat slovem, aby byly dvojité souhlásky ještě jasnější. , přemýšleli jste někdy nad tím, proč "hloupý h" znamená "hloupý h" správně - protože to neslyšíte, ani když mluvíte jasně, mám v kuchyni slovo "zubař" tančil, od dveří k krbu, abych ukázal synovi, že "a" se mluví velmi strašně dlouho, neměl jsem dovoleno to vylepšovat, byl rád, že jeho matka zjevně ztratila mysl a napsala „Zaanartz." Skvělé. "
Postupně se samozřejmě zavádějí pravidla. Dokonce i se synem Isa Becker jsou chyby opraveny. Ale nyní ve třetím srovnávači a určitě u mnoha dalších dětí mají některá hláskování snadno dojem. Výsledkem je vrácení diktátů s mnoha chybami a zábava z učení se pomalu, ale jistě ztratí. Něco, co je podle názoru Isa Beckerové způsobeno metodou „psaní ušima“ .
To je na Facebooku jasné: „Děkuji vám, vážení vynálezci této metody, za první rok tréninku s radostí, za tanecního zubaře, za létání tužky, dupání dětských nohou a dětské zoufalství, když je znovu vymazána -„ To se nikdy nedozvím "Dnes moje dítě pláč psalo opravu kontroly cíle učení a objednal jsem si na internetu cvičebnici - 100 diktátů."
Mateřský příspěvek na Facebooku dostává povzbuzení od mnoha rodičů, kteří jsou také znepokojeni metodou výuky. V mnoha komentářích čtete „mluvíte přímo ke mně z duše“ nebo „přesně tyto problémy máme“.
Odborníci se již nějakou dobu hádají o tom, která metoda je ta pravá, která učí děti číst a psát. Zatímco profesor Siegen Germanist Werner Steinig již před dvěma lety vyjádřil kritiku „psaní uší“, jeho kolega Hans Brügelmann jej například popírá. Podle jeho názoru existují studie, které ukazují, že děti dnes dokonce psají lépe, než když používaly metodu „čtení po psaní“.
Zdá se, že neexistuje patentové řešení, ale existuje mnoho rozzlobených matek a otců, kteří sdílejí názor Isa Beckerové z Iserlohnu. To, co nyní může způsobit obtěžování veřejnosti, se může ukázat.
